10月19日，我校教务处副处长青格乐图带队，送7名骨干教师赴中央民族大学报到，当日顺利完成全部报到手续，正式开启脱产进修访学。

当前，高等教育分类改革持续深化，应用型地方本科高校专业设置优化调整步伐加快，对师资队伍提出明确转型要求：新设专业亟需快速补强教学力量，撤并专业教师需平稳转向相近学科，传统专业更呼唤数字化、交叉化能力重塑。立足这一现实，学校构建专业优化调整与人才引育联动机制，通过访学进修为转型期教师打通学术衔接通道，同步落实“一人一策”转型档案与分类评价，拓宽教师职业发展空间。依托与中央民族大学对口合作机制，本次选派经个人申请、学院推荐、教务处审核及学校审批确定人选。

本次选派的7名教师职称结构均衡，含副教授2人、副研究馆员1人、讲师4人，覆盖商学院、民族学学院、蒙古学学院、管理学院、新闻传媒学院5个学院，对接中央民族大学4个接收单位。进修方向紧扣三大转型重点：商学院、新闻传媒学院教师重点研修跨境数字营销、人工智能与融媒体实务，赋能传统商科与传媒专业数字化升级；蒙古学学院、管理学院部分教师深耕非遗保护、数字文旅与乡村文旅重构，为申报旅游管理与服务教育专业、打造文旅非遗专业集群储备师资；另有教师系统研修社会统计学、数字政府等实证方法与基层治理课程，强化服务地方发展的智库教学能力，整体体现“转型一批、储备一批、提升一批”的培养导向。

报到当日，中央民族大学人事处完成统一登记，各接收二级学院逐一对接，细致落实校园卡办理、宿舍入住等保障工作，流程高效顺畅。进修期间，教师须严守对方校纪校规，教务处将联合所在学院开展中期检查与过程跟踪；访学结束后统一纳入年度及聘期考核体系。返校后，教师须把研学所得转化为新课程与新研究方向，优先承担转型专业教学任务，并面向全校作专题教学学术报告，教改与科研立项予以倾斜支持。

此次选派是我校深化校际对口协作、建强应用型师资队伍的关键抓手。借助中央民族大学优质学科平台，既能夯实教师前沿理论与科研功底，也将推动两校在学科建设、师资共建上形成更深层次协同，为学校走好应用型民族院校高质量发展之路持续蓄能。