为深入践行立德树人根本任务，纵深推进课程思政高质量建设，切实提升教师课程思政教学设计水平与创新实践能力，6月18日上午，由教务处主办的“课程思政的深层逻辑与实践反思”专题教学沙龙在尚智楼623智慧教室举行。沙龙特邀内蒙古师范大学美术学院副院长、中央民族大学人类学博士张晓霞教授担任主讲嘉宾。我校教务处副处长青格乐图主持活动，各学院拟推荐参加校级课程思政教学比赛的教师、课程思政建设负责人、骨干教师及青年教师代表齐聚一堂，共研育人良方。

沙龙伊始，青格乐图对张晓霞教授的莅临指导表示热烈欢迎，并高度评价了其在美术教育与课程思政领域的深厚造诣。张晓霞教授不仅是美术史论研究的资深学者，出版专著2部，主持及参与国家级、省部级课题12项，发表学术论文20余篇，更在2025年首届京津冀蒙本科高校课程思政教学比赛暨第五届内蒙古自治区本科高校课程思政教学比赛中斩获特等奖，兼具扎实的理论积淀与卓越的实战经验。

在专题分享环节，张晓霞教授以《知识传授与价值引领同频共振：课程思政的深层逻辑与实践反思》为题，创新性地构建了“为何做—做什么—怎么做—做得如何”的四维分析框架。她跳出传统的“加法思维”，指出课程思政的本质是回归育人初心，而非机械叠加。张晓霞教授结合美术专业经典课例，生动演示了如何从专业内核中深度挖掘家国情怀、文化自信、工匠精神与审美素养等育人基因，并通过情境创设与问题导向，实现价值引领与知识传授的“隐性渗透”与“同频共振”。分享既有理论高度，又有实操温度，为在场教师提供了极具借鉴意义的教学范式。

互动交流环节气氛热烈，与会教师紧扣课程思政元素挖掘的精准度、跨学科融合的有效路径及教学比赛备赛策略等痛点难点问题踊跃提问。张晓霞教授结合自身参赛经历与教学反思，逐一答疑解惑，提出了诸多兼具理论依据与落地可行性的宝贵建议，引发了现场教师的强烈共鸣与深度思考。

本次沙龙不仅为我校教师搭建了一次深度交流、经验共享的成长平台，更有力地凝聚了课程思政建设的思想共识，厘清了从“碎片化”走向“系统化”的实践思路，对推动我校课程思政建设内涵式发展、提升人才培养质量具有重要的指导意义。