为深化课堂教学改革，发挥优秀课堂示范引领作用，切实提升教师教学能力，打磨高质量课堂教学，助力我校2026年师范类专业认证工作，5月19日下午，教学评估与质量监测中心联合数学与大数据学院，在尚智楼514教室组织开展《解析几何》课程教学观摩及青年教师学习研讨交流活动。

本次观摩课由数学与大数据学院副教授、博士高晶英老师主讲，内容为第四章第2节《锥面》。学校四位特聘督导，数学与大数据学院全体教师，全校各专业青年教师代表及教学评估与质量监测中心工作人员共同参与观摩。

课堂上，高晶英老师遵循“以学为中心”的教学理念，以精要讲解为主导，贯彻理论联系实际的教学原则，通过将几何图形与公式推导深度融合，把抽象的锥面概念转化为直观的图形认知，有效引导学生构建起系统化的知识体系，课堂呈现出扎实而高效的教学效果。

课后，学校督导委员会特聘督导员及校院两级部分督导员从课程思政融入、教学设计逻辑、教学方法适切性、教学理念贯彻及实际达成效果等方面进行了细致专业的点评与针对性反馈。与会数学专业教师及青年教师围绕观摩收获，就教学方法、模式创新与效果提升展开深入交流。结合课堂教学量化评价的专业标准，大家一致认为，该堂课教学目标明确且符合学生实际、教学内容充实且结构清晰、教学方法得当且能调动学生积极性，同时也从不同角度提出了诸多宝贵建议。

学校将聚焦教学质量，持续组织教学观摩活动，为审核评估整改、专业认证、人才培养质量提升以及青年教师教学能力增强提供坚实支撑。