为帮助2026级新生熟悉图书馆馆藏资源，掌握文献检索方法，提升信息素养与自主学习能力，我校图书馆于9月17日至18日集中开展2026级新生入馆教育活动。本次活动覆盖全校17个二级学院，共有近2600名本科新生参与，实现了新生入馆教育全覆盖、系统化、规范化开展。

本次入馆教育采用“实地实操”教学模式，图书馆馆员围绕馆区功能布局、馆藏资源体系、图书借还规范及自助设备操作流程开展讲解，指导新生掌握文献检索与资源利用的基本技能，助力新生快速熟悉图书馆各项服务，适应大学自主学习模式。

下一步，图书馆将紧扣立德树人根本任务，立足学生学业成长与科研发展需求，常态化开展多层次信息素养培训和阅读推广活动，持续筑牢校园学术建设根基，提升学生自主学习与科研创新能力，为学校人才培养和高质量发展提供有力支撑。