7月28日至31日，以“从课堂到课题：教研双向赋能与外语教育创新发展”为主题的2026大学外语课程建设与教师发展研讨会在呼和浩特顺利举办，本次会议由呼和浩特民族学院和清华大学出版社联合主办，呼和浩特民族学院外国语学院承办，全国近百所高校200余名外语领域专家学者、一线骨干教师齐聚青城，共同探讨新时代高校外语教学改革、数字化教学应用与教师科研能力提升路径，开幕式由呼和浩特民族学院教务处处长肖查娜教授主持。

开幕式上，呼和浩特民族学院党委委员、副校长额尔敦布和致辞，并向远道而来的各位领导、专家及参会教师致以诚挚的欢迎，同时向全力保障会议顺利开展的清华大学出版社表达谢意。额尔敦布和全面介绍了学校办学底蕴与发展现状，同时指出，课堂是教学主阵地，课题是教师成长助推器，教研双向融合是外语教育高质量发展的必经之路，期待与会专家学者交流研讨、分享经验，为民族地区高校外语课程建设与教师发展提供新思路、新方法，并预祝本次研讨会圆满成功。

随后，清华大学出版社社长赵鑫致辞，他代表出版社向所有参会人员表示欢迎，并对联合主办方呼和浩特民族学院致以感谢。赵鑫提到，2026年是“十五五”开局之年，新文科建设持续深化，大语言模型等数字技术深刻改变传统外语课堂，清华大学出版社始终坚守服务外语教育、助力教师发展的使命，依托精品教材、学术出版、数字平台、师资培训打造一体化外语教育综合服务体系。本次研讨会围绕AI赋能课堂、课程重构、教学成果转化科研选题等一线教师核心困惑设置研讨议题，希望搭建开放交流平台，让各校教师互通教学心得、共解教研难题。

主旨报告环节，分别由教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员汪火焰教授、南京航空航天大学外国语学院院长徐以中教授、华中师范大学外国语学院副院长曹彬教授主持，多位国内顶尖外语学科专家依次带来前沿学术分享。

北京航空航天大学外国语学院院长梁茂成教授以《大语言模型辅助二语写作和翻译教学：基于DeepSeek的探索》为题，结合大模型技术搭建二语教学实践系统，通过智能分析文本生成多维度教学诊断报告，分享人工智能落地写作、翻译课堂的实操路径；电子科技大学外国语学院院长胡杰辉教授聚焦生成式人工智能，剖析新技术背景下外语教育模式变革与科研创新方向；重庆大学外国语学院党委书记李小辉教授结合本校实践，提出AI时代大学英语课程、教材、教学、教师四大维度转型路径，倡导打造人机共生的新型课堂；清华大学出版社杨文娟围绕数字资源建设展开分享，详细介绍出版社各类智慧外语教学资源的开发与落地应用模式；山东大学外国语学院副院长苏永刚教授立足“新文科”建设要求，针对传统大学外语教学现存短板，介绍学校“四新”教研室、分级教学、跨学科特色课程等改革举措，解读融合课程思政与智能技术的系列教材编写理念；华南师范大学国际文化学院院长金檀教授聚焦教师科研成长，提出“三找、三定、三思”与“出海捕鱼法”选题思路，分享从日常课堂教学难点挖掘可持续研究课题的完整方法，同时探讨人工智能背景下外语智能教研全新选题方向。全部报告结束后，刘志彬编审对整场研讨会进行阶段性总结，系统梳理各位专家分享的核心观点，充分肯定本次会议搭建的高效交流平台，参会教师积极互动、分享各校教学改革实践，形成良好研讨氛围。

研讨会闭幕式由清华大学出版社经管与人文社科分社社长兼外语分社社长刘志彬主持，他代表清华大学出版社向所有倾囊分享的专家、积极参与交流的全体教师表示感谢，他表示，本次会议紧扣教研双向赋能核心主题，覆盖人工智能教学应用、大学外语课程重构、新文科教材建设、课堂实践转化科研选题等关键内容，切实回应一线外语教师教学与科研中的现实问题。本次研讨会的落幕并非学术交流的终点，未来清华大学出版社将持续搭建多元化教研交流平台，常态化开展课题指导、教学研讨系列活动，持续助力广大外语教师打通课堂实践到科研课题转化的渠道，实现教学与科研协同发展。

此次研讨会的举办，是立足新文科建设、顺应数字化教育发展浪潮推动高校外语教育创新的重要实践，既为全国高校外语教师搭建了前沿理论学习、实践经验互鉴的高水平平台，也为边疆民族地区高校优化外语课程体系、提升教师教研综合能力提供了可借鉴、可落地的实施路径，有力推动新时代高校外语教育高质量创新发展。