为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论与思想政治教育深度融合，近期，马克思主义学院组织全体思政课教师，利用课堂主渠道，通过秋季学期“马克思主义基本原理”“思想道德与法治”“习近平总书记关于教育的重要论述”等思政课程课堂教学，深入开展了党的二十届四中全会精神专题宣讲，累计覆盖全校5000余名学生，让全会精神走进课堂、浸润学生心灵。

“马克思主义基本原理”课程教学中宣讲全会精神

“思想道德与法治”课程教学中宣讲全会精神

“习近平总书记关于教育的重要论述”课程教学中宣讲全会精神

学生课堂作业

思政课教学团队，针对不同专业学生的认知特点和需求差异，采取分层分类分众化宣讲模式，让理论宣讲更具针对性和感染力。面向理工类专业学生群体，重点解读全会关于科技自立自强、新质生产力发展方面的部署，结合产业创新案例说明青年科技人才的时代责任与使命担当；面向人文社科类专业学生群体，侧重阐释全会对文化振兴、社会治理等方面的战略举措，引导学生在文化传承、基层服务中积极作为，贡献青春力量；面向经济与管理类专业学生，聚焦高质量发展、区域协调发展等方面的战略部署，引导学生自觉对标“十五五”经济发展目标，强化服务区域经济社会发展的意识。

通过分层分类宣讲，让不同专业的学生都能精准找到理论与实践的结合点，实现“听得懂、能领会、可践行”。接下来，马克思主义学院将持续推进全会精神学习常态化，不断优化宣讲内容与形式，让党的创新理论在青年学生心中扎根结果，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。