为深入贯彻落实正确政绩观要求，扎实推进第二批师范类专业认证工作，健全教学质量保障与监控体系，全面提升师范类人才培养质量，教学评估与质量监测中心于3月31日在综合楼1101会议室召开2026年春季学期师范类专业学生座谈会。
会上，教学评估与质量监测中心向各专业学生代表解读了师范类专业认证的核心理念，即“学生中心、产出导向、持续改进”，并围绕人才培养全流程，聚焦目标设定、课程教学、条件保障、实践育人、学生发展及质量监控等关键环节开展交流，广泛听取学生意见建议，共收集有效意见建议70余条。
下一步，中心将系统梳理座谈成果，制定问题清单，明确责任分工，逐项推动整改落实，持续提升师范类专业建设水平，为培养高素质师范人才提供有力支撑。
美术学、音乐学、小学教育、数学与应用数学等四个师范类专业各年级学生代表，以及教务处、教学评估与质量监测中心相关人员参加会议。
