教学评估与质量监测中心工作职责

本中心是学校本科教学质量保障体系的核心部门，主要承担以下职责：

一、专业认证与评估

统筹专业认证：负责组织协调全校师范类专业认证、工程教育认证、理科类专业认证等各类专业认证（评估）的规划、申报、自评、迎评及持续改进工作。

组织本科教育教学审核评估：牵头负责教育部（或省级）本科教育教学审核评估的全过程组织、协调、自评、迎评及整改落实工作。

指导专业建设与评估：依据认证评估标准，指导各教学单位开展专业内涵建设、质量自评与持续改进。

二、教学督导与质量监控

实施教学督导：建立健全教学督导制度，负责督导委员会日常管理，组织学校教学督导队伍，开展常态化课堂教学检查、评价与指导，反馈教学信息。

监控教学运行质量：对主要教学环节（理论教学、实践教学、考试考核、毕业论文/设计等）的质量标准执行情况进行监控、分析与反馈。

处理教学反馈与改进：收集、分析师生教学评价信息，诊断教学问题，提出改进建议，跟踪整改效果。

三、质量监测与数据分析

构建质量监测体系：设计并完善覆盖人才培养全过程的本科教学质量监测指标体系。

开展常态数据监测：系统采集、整理、分析教学状态基本数据、专业评估数据等。

提供决策支持：为学校教育教学改革、资源配置、专业调整等重大决策提供数据支持。

四、统筹协调与制度建设

完善质量保障机制：研究、制定、修订和完善学校内部教学质量保障相关的规章制度和工作流程。

统筹协调质量工作：协调各职能部门、教学单位共同落实教学质量保障责任，推动教学质量持续改进文化形成。

完成上级交办任务：完成上级教育主管部门和学校交办的其他与教学评估、质量监测相关的工作。

核心定位：以专业认证与审核评估为抓手，以教学督导为手段，以质量监测为依据，构建闭环质量保障体系，持续提升本科人才培养质量。