为扎实推进师范类专业认证工作，进一步提升课堂教学质量，5月23日，在敏行楼205教学评估与质量监测中心组织召开师范认证专业听课评教反馈会。学校教学督导委员会部分委员、相关学院教学督导组成员及教学评估与质量监测中心全员参会。会议由教学评估与质量监测中心副主任乌云斯日古楞主持。
会议聚焦督导听课反馈，认真听取各督导组教师汇报。校教学督导委员会委员结合听课情况，围绕“学生中心、产出导向、课程思政、两性一度”等认证观测点，从教学目标设定、课堂互动设计、思政元素融合、高阶能力培养等方面进行系统评析，既肯定了教师在教学内容深度、教学方法创新上的亮点，也针对板书、学生解决问题综合能力、教学课件优化等共性问题提出改进建议。
会上，马克思主义学院、教育学院和体育学院教学督导组组长结合专业认证标准和听课情况分别发言，强调将持续完善教学质量闭环管理机制的重要性。
会议强调，要充分发挥督导评价的“诊断-改进”功能，紧扣认证标准，强化课程内涵建设，通过常态化听课评教推动“评价-反馈-改进”质量文化的形成。特别是第一批师范类专业认证的学院，要针对发现的问题及时进行整改；精心打磨课程，确保团队协作，为专家进校评审做好充分准备；责任明确到人，确保成效落实到位，为师范类专业认证通过奠定坚实基础。
此次会议通过多维度教学研讨，明确了提升师范生培养质量改进方向。教学评估与质量监测中心将持续关注整改落实情况，助力学校的教育教学高质量发展。
