为扎实推进数学与应用数学、小学教育、音乐学、美术学4个师范类专业自评阶段的工作，进一步明确教学督导职责、压实工作任务，3月10日下午，教学评估与质量监测中心在敏行楼205室组织召开师范类专业认证教学督导专项工作会议。
会议通报本学期师范类专业认证工作进度，强调认证对提升师范人才培养质量的重要性和教学督导的关键作用。教学评估与质量监测中心围绕教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法》，解读二级认证中与督导工作相关的核心指标点，说明了“毕业要求达成度”等三个核心观测点的要求、核查标准，梳理督导常见问题与整改方向。
参会人员围绕标准执行、操作流程、协同合作等问题展开讨论，进一步明确了师范类专业认证督导工作的重点和相关内容。学校4名特聘督导委员、4个学院院长、教学院长、督导组组长和教学评估与质量监测中心相关人员参加会议。
