其其格，女，副教授，教育学硕士，硕士研究生导师。

教育背景

1997年9月—2001年7月 内蒙古师范大学教育系，获教育学学士学位；

2009年9月—2012年6月 内蒙古师范大学田家炳教育书院，获教育学硕士学位。

所授课程

《教育原理》《学前教育前沿动态》《学前教育评价》

研究方向

教育原理、学前教育

代表性学术成果

（一）论文：

1.试论蒙古族儿童口头文学的教育作用，中国蒙古学，2016（02）

2.新形势下民族院校专业群建设探索，内蒙古社会科学（蒙文版），2017（02）

3.多元文化背景下应用型学科专业群的构建—以呼和浩特民族学院为例，课程教育研究，2017（10）

4.民族幼儿园的课程特色及文化传承，蒙古学研究，2019（02）

5.民族地区高等教育高质量发展的实践逻辑—基于新发展理念的视域，贵州民族研究(CSSCI) ，2022（12）

6.新时代学前教育专业毕业生职业适应能力现状，中国教工，2022（4）

7.新时代幼儿教师核心素养的构成及其培育，双语教育，2023（3）

8.高校学前教育专业教育实习课程的实施与评价，科技管理研究(CSSCI)，2024（01）

9.推动数字化赋能学前教育高质量发展-呼和浩特民族学院探索产教融合、科教融汇新路径，中国教育报，2024（3/8）

10.AI驱动下的学前教育人才培养新径，中国教师报，2025（1/8）

（二）代表著作：

1.专著：《新时代高校教师专业化发展研究》，中国商业出版社，2025年6月。

2.主编：《学前教育专业实习实训指导》，首都师范大学出版社，2024年10月。

3.副主编：《心理学》（蒙古文教材），内蒙古大学出版社，2018年12月。

4.副主编：学前专业十三五规划精品教材《学前教育学》，北京市文化发展出版社，2016年7月。

（三）科研项目：

1.主持2016年度全国民族教育合作课题子课题：多元文化背景下民族院校应用型学科专业群的构建，已结项。

2.主持2018年度内蒙古自治区“十三五”家庭教育重点课题：家庭教育指导者培训课程体系和培训模式研究，已结项。

3.主持2019年度内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究项目：在线课程“教育学”，已结项。

4.主持2021年度自治区高校人文社科重点项目：新时代蒙汉兼通幼儿教师核心素质的构成及其职业适应能力，已结项。

5.主持2022年度内蒙古高等教育学会课题：内蒙古地区学前教育人才培养契合度的研究，已结项。

6.主持2022年度内蒙古自治区高校基本科研业务费创新团队项目：基础教育产教研协同创新团队，已结项。

7.主持2024年度自治区铸牢中华民族共同体意识基地重大专项子课题：学前儿童北疆文化传承教育数字资源库建设与教学模式创新研究，已结项。

奖励荣誉：

1.2015年获得“内蒙古自治区教育厅优秀论文成果”二等奖

2.2019年获得“内蒙古自治区教育厅优秀研究成果”一等奖

3.2025年第十一届内蒙古自治区哲学社会科学奖三等奖

学术兼职：

内蒙古家庭与社区教育学会第二届理事会副会长、中国智慧工程研究会学前教育工作委员会副理事长、内蒙古自治区家庭教育服务指导中心专家