2025年5月12日，教育学院小教师范认证材料指导会顺利召开，崔凤珍书记、其其格副院长和小学教育专业专任教师参会，并邀请第三方老师王老师关于师范专业认证材料的撰写和完善工作进行指导，并积极展开讨论交流。

会上，首先聚焦人才需求，对人才需求调研报告进行探讨，为专业培养提供市场导向。围绕小学教育人才培养方案，提及含变更情况的梳理优化；教学大纲方面，强调合理性审核，阐释大纲思路，以及近三年考试（命题）审核需与课程目标关联。

在课程目标达成上，完善达成情况评价报告。同时，明确课程目标、毕业要求达成评价机制需有校院两级红头文件的制度支持，整理过程中的人员分工需对应一致。

课程材料审核细致入微，涵盖考核方式、教学大纲、考核内容、达成情况等多方面材料。此外，梳理课程大纲逻辑链条，从培养目标到毕业要求，再到课程目标、教学目标、教学内容及考核评价，层层递进，确保师范专业人才培养的科学性与系统性。

此次指导会为小教师范专业认证材料准备指明方向，有力推动师范专业建设迈向新台阶。