近日，教育学院“星火筑梦”志愿者团队走进新城区光华街小学，开展红色剧本沉浸式思政课堂实践活动，将本土红色故事转化为适合小学生参与体验的教学内容，推进大中小学思政教育一体化落地。

本次课堂使用学院师生原创剧本《草原少年的秘密任务》，故事背景设定在1964年锡林郭勒草原，情节取材于草原英雄小姐妹龙梅、玉荣的真实事迹。课堂摒弃了单纯讲故事的模式，组织小学生进行角色扮演，通过情景代入、解谜闯关、情景抉择等环节，让孩子们亲身感受草原少年守护集体、不畏困难的精神品质。

考虑到小学生的认知特点，志愿者团队前期完成剧本打磨、课程设计、道具准备等全部工作，将高校红色教育资源转化为适配小学课堂的教学产品。活动现场，同学们分组完成任务，在互动体验中接受红色教育，进一步厚植爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识。

本次活动志愿者均为教育学院师范生，全员全程参与课程设计、现场组织、课堂引导等多个环节。对师范生而言，走进真实小学课堂，既是志愿服务，也是专业实践，大家在备课授课、课堂组织、学生沟通的过程中，切实锤炼了教学设计、课堂把控等教师基本功，有效提升了从教综合能力。

下一步，“星火筑梦”志愿项目将持续对接本地中小学，把成熟的红色剧本课程打造为可复用的课程模块，常态化送进课堂。师范专业学生通过走进基层学校开展实践服务，在助力地方基础教育发展的过程中，主动践行师范学子的使命担当，彰显了高校的社会责任与育人初心。