呼和浩特民族学院2019年度
民族团结进步创建工作总结
民族团结进步宣传教育是学校宣传思想工作的重中之重，我校充分利用校园媒体，以多种形式开展党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度宣传教育、维护祖国统与社会稳定宣传教育和社会主义核心价值观宣传教育等专题教育活动，取得了一定教育效果。
一、抓好工作落实强督导。
学校出台了《呼和浩特民族学院开展“两个建设”工作方案》，加强对广大学生进行爱国主义、民族团结和理想信念教育，通过不同层次的学习和丰富多彩的活动，发挥学生党员、学生党支部、团支部和班级等基层组织和各种社团的作用，利用课堂教学、校园文化活动、社会实践、志愿服务活动等，引导学生进一步树立建设伟大祖国的远大志向，学习建设美丽家乡的知识技能，投身民族团结的伟大实践，实现全面建成小康社会的发展梦56个兄弟民族一家亲的团结梦。
二、加大校内外宣传力度。
学校积极向网络、报纸、电视台等媒体积极推送特色校园活动，如那达慕文化节、蒙古语授课学生专场招聘会等活动，以及策划的具有民族特色的蒙古包迎新日、蒙古族大学生特色毕业照、蒙古族教师观看两会直播、雪地那达慕、民族特色教育等专题内容，进一步向社会各界展示我校民族团结积极向上的氛围。
三、重视运用蒙汉双语进行宣传。
学校统一督导各党总支、各系部在网站、LED屏、宣传栏等媒介运用蒙汉双语开展宣传工作，并加大理论武装，为处级以上干部订阅了《内蒙古日报》蒙、汉版报纸、出版了学校蒙古文报纸、编印“两学一做”蒙汉双语简报、组建了十九大精神蒙汉双语宣讲团，用实际行动传播好党的声音，赢得了师生的广泛赞誉。
四、开展形势政策宣讲活动。
邀请校内外少数民族专家学者、领导和模范人物(1名朝鲜族、4名蒙古族)向学生讲授党的形势内容、模范事迹，不仅普及了知识、宣讲了政策，同时也吸引更多师生员工关注民族团结进步事业，并主动成为民族团结的宣传者、推动者和践行者。
五、发挥先进典型作用。
发挥民族团结进步事业先进典型的引领作用是宣传和落实民族团结进步教育的重要切入点是全校民族团结进步创建工作的重要抓手。学校在民族团结进步创建实际工作过程中，我们更加注重先进典型的价值取向、更加注重从一线教职员工和学生中选树典型。学校将体育系蒙古族教师南丁宝力格树立为典型人物，并在校园宣传栏进行了广泛宣传，发挥了典型的示范引领作用，推进了我校民族团结进步创建工作。
中共呼和浩特民族学院委员会统战部
2020年1月7日
