2025年3月28上午，呼和浩特民族学院教育学院与呼和浩特市玉泉区南茶坊小学开展了一场意义深远的教育交流活动。双方领导及骨干教师齐聚一堂，通过听课、座谈等形式，深入探讨高校与小学在教育领域的合作模式，为推动区域教育高质量发展注入新动力。

一、听课评教：领略教学风采，汲取教育智慧

活动伊始，双方共同观摩了南茶坊小学三年级的语文和数学两节示范课。授课教师们凭借扎实的教学功底，展现了各具特色的教学风格。课堂上，教师们运用娴熟的讲课技巧，将丰富的课程内容以生动有趣的方式呈现给学生，规范且富有感染力的语言牢牢吸引着学生的注意力。尤为值得一提的是，思政教育巧妙地融入课程之中，潜移默化地培养学生们的品德修养与社会责任感，让在场的每一位观摩者都对小学教学的创新与深度有了全新的认识。

听课结束后，双方开展了听课评教活动。呼和浩特民族学院教育学院的老师们对授课教师的表现给予了高度评价，认为他们的课堂生动有趣、内容充实，充分体现了以学生为中心的教学理念，为学生们营造了良好的学习氛围，也为在场的教师们提供了宝贵的教学示范。南茶坊小学的教师们也积极分享了自己的教学心得，双方在交流中碰撞出教育智慧的火花。

二、座谈交流：深度探讨合作，共谋教育发展

座谈环节中，双方围绕多个合作议题展开了深度探讨。呼和浩特民族学院教育学院朱乌英嘎副院长表示，高校下沉小学听课进行教研活动是促进高校与小学教育理念融合、提升教学水平的重要举措。通过高校教师深入小学课堂，能够更好地了解基础教育的实际需求，为高校教育教学改革提供实践依据；同时也能为小学教师带来前沿的教育理念和教学方法，助力小学教学质量的提升。

在聘请小学老师做行业导师方面，双方达成了共识。小学教师丰富的教学经验和对基础教育的深刻理解，能够为高校学子提供宝贵的实践指导，帮助他们更好地规划职业生涯，增强未来从事教育工作的信心和能力。同时，这也为小学教师提供了展示自我、提升专业素养的平台，促进了双方的共同成长。

关于小学教师为高校学子指导职业规划，双方认为这是高校与小学合作的创新之举。小学教师可以从基础教育的实际需求出发，为高校学子提供更具针对性的职业规划建议，帮助他们明确未来的职业方向，提前做好职业准备。这不仅有助于高校学子的职业发展，也为小学教育储备了优秀的人才资源。

合作开展党建活动也是双方交流的重点之一。通过党建活动的开展，能够加强双方党组织之间的联系与合作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，为教育教学工作提供坚强的政治保障。同时，党建活动的开展也能够丰富教师的精神文化生活，增强教师的凝聚力和向心力，营造良好的教育生态。

最后，双方就建设实践教学基地进行了深入探讨。实践教学基地的建设将为高校学子提供更多的实践机会，让他们能够在真实的教育环境中锻炼自己的教学能力，积累实践经验。同时，也为小学教育注入了新的活力，带来了新的教学理念和方法，促进了小学教育的创新发展。

三、展望未来：携手共进，开启教育合作新篇章

此次交流活动在热烈的氛围中圆满结束。呼和浩特民族学院教育学院与南茶坊小学的领导们一致表示，将以此次活动为契机，进一步加强合作与交流，积极探索校际合作的新模式、新路径，共同推动教育事业的发展。通过高校与小学的深度合作，不仅能够提升小学的教学质量，为学生提供更加优质的教育，也能够为高校学子的成长和发展提供更广阔的平台，为教育事业培养更多优秀的后备人才。

呼和浩特民族学院教育学院朱乌英嘎副院长在总结发言中强调：“教育是一项系统工程，需要高校与小学携手共进。今天的活动只是一个起点，未来我们将通过更多的合作项目，实现资源共享、优势互补，共同为孩子们的成长保驾护航。”南茶坊小学巴冬梅校长也表示：“我们期待与高校的深度合作，通过引入高校的优质资源，提升学校的教育教学水平，同时为高校学子提供实践基地，为教育事业培养更多优秀人才。”

此次呼和浩特民族学院与南茶坊小学的交流活动，不仅为双方搭建了一个相互学习、共同进步的平台，也为区域教育的协同发展提供了新的思路和方向。未来，双方将在更多领域展开合作，共同书写教育合作的新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。