以服务教学为宗旨，不断提高教育教学质量和学生综合素质为目标，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届四中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合实际，坚持党建政治引领，围绕学校中心工作，根据学校和学院本学期工作安排，特制定本教研室工作计划。

一、常规管理

1.开学初，每位教师制定科学合理的教学进度计划，准备开学相关材料。

2.认真贯彻常规教学管理制度，要求老师们认真备课、认真上课、认真批改作业、积极听课，按学校要求确保完成本学期教学工作。

3.组织开展一次听课和课堂观摩活动，以此加强教师间的教学经验交流和切磋，提高老师们的课堂教学水平。

4.本教研室组织开展一次公开课活动。

5.加强期中教学检查以及期末考试管理工作。

二、专业建设

1.根据2019版人才培养方案，完善信息管理与信息系统专业的教学大纲，完成所有课程教学大纲的编写工作。

2.制定智能科学与技术专业的人才培养方案，确定专业课程目录，编写各门课程的教学大纲，做好相关教师的专业培训工作。

三、课程建设

1.加强课程建设，鼓励老师们丰富和完善信息管理与信息系统专业相关课程的资源建设，同时为获批精品课程或一流课程建设项目努力。

2.与合作企业协商的基础上，针对智能科学与技术专业课程，特别是针对本教研室负责的课程，规划和启动课程资源建设工作。

四、教材建设

1.在教材选择上，尽可能使用国家规划教材、教育部和高教出版社推荐建材以及国家级重点教材，以确保教材和教学质量。此外，为智能科学与技术专业选择具备新颖性和前沿性特点的教材。

2.鼓励教研室的老师们编写出版自己的教材，争取启动2本教材的编写工作。

五、教学改革

继续实施任务驱动的项目式教学改革。该教学模式使课堂目标明确、针对性强，更易于激发学生的学习兴趣、主动性和积极性。与此同时，努力实施专创融合教学模式，在专业课程的教学中，注重培养学生的创新创业素质和能力。

具体活动安排：

1.组织教研室老师讨论网上授课遗留问题，并采取弥补措施。

2.组织教研室老师和相关任课老师讨论信息管理与信息系统专业教学大纲的完善与改进，并完成所有教学大纲的修订工作。

3.通过与合作企业协商，确定智能科学与技术专业的专业课程目录，讨论和制定智能科学与技术专业的人才培养方案。

4.通过分工合作，完成智能科学与技术专业的课程教学大纲的编写。

5.每学期开展一次教研室全体教师参与的听课和课堂观摩活动。

6.每学期开展一次公开课活动。