为深入落实国家教育数字化战略部署，推动人工智能技术与人文教学深度融合，全面提升教师数智素养与智慧教学能力，文学院于5月28日下午召开“数字人文视域下AI赋能数智化教学建设研讨会”。全院教师参会，围绕数智化教学工具应用、课程知识图谱构建、学生数字化成果展示及国家智慧教育平台拓展等议题展开系统研讨。
会上，超星公司高级讲师受邀作“AI运用与数智素养提升”专题培训。讲师结合教学一线实际需求，重点演示了超星平台及AI识别工具在学情分析、学术资源智能提取等方面的操作流程，着力提升教师运用智能手段开展精准教学与个性化指导的能力。
孟子勋老师就学生数字化建设情况作专题汇报，通过典型案例与数据，展示了基于平台系统的学业成果数字化分享实践，呈现了数字化在学生成长记录、成果展示及过程性评价中的积极成效，为构建学生发展画像提供了可行路径。
在教师分享环节，多位核心课程负责人及知识图谱课程建设负责人结合《中国文学史》《中国近现代文学》《现代汉语》《古代汉语》等具体课程，现场演示了知识图谱的构建方法与可视化效果。从课程知识体系重构、知识点关联建模到学生认知结构优化，教师们深入分析了知识图谱在引导学生形成系统性、层次化思维方式中的实际作用。与会教师一致认为，知识图谱为人文课程的结构化呈现与深度教学提供了有力支撑。
围绕国家智慧教育平台的应用与拓展，与会教师展开深入探讨。大家重点交流了如何利用平台资源开展备课需求分析，涵盖资源整合、学情诊断与智能推荐等功能的具体运用；同时分享了引导学生基于平台资源自主开展研究项目的经验，包括将平台资源转化为研究选题、开展跨学科探究学习等做法。
本次研讨会立足数字人文视域，系统梳理了AI技术与数智化工具在课程建设、学情分析、资源整合及学生发展中的实践路径，进一步凝聚了全院推进智慧教学改革的思想共识。文学院将以此次会议为契机，持续深化人工智能与人文教育的融合探索，加快构建具有人文特色的数智化教学体系，不断提升人才培养质量与教学现代化水平。
