为深入推进师范类专业认证工作，精准对接基础教育一线需求，优化汉语言文学专业人才培养方案，9月14日至15日，文学院院长高娃带队赴兴安盟科尔沁右翼中旗开展师范类专业认证、人才培养方案修订专题调研，并送实习生入校开展教育实习工作。调研期间，文学院一行走访了科尔沁右翼中旗教育局，深入巴彦呼舒第二中学、第四中学、第五中学等学校，围绕师范类专业认证背景下汉语言文学专业的需求情况、人才培养的目标达成、毕业要求支撑度及课程体系关联度等核心议题展开调查研讨。
调研通过问卷与访谈形式，系统收集地方教育行政部门、用人单位、实习学校对往届毕业生的满意度评价及对人才培养方案修订的具体建议。同时，调研组走访了毕业生任教学校，用人单位对学院毕业生高度肯定，已培养成为骨干教师，座谈中了解了毕业生在岗位上的适应情况、专业发展现状及职业满意度，并围绕专业课程设置、实践教学体系、师范技能训练等议题听取毕业生对母校人才培养工作的意见与建议。此次调研为顺利通过教育部师范类专业二级认证以及2026版人才培养方案的修订提供了扎实的一线依据。
同期，文学院教师将新一批实习生送至各实习岗位，就实习期间的“导师制”指导、过程性管理及安全保障等事宜进行了对接。文学院将充分吸纳调研成果，切实将师范专业认证标准转化为人才培养的实际成效，为基础教育输送更多高素质专业化师资。
