为助力新进教师快速适应教学岗位、夯实教学基本功，锤炼教学能力，营造互学互鉴、精益求精的良好教研氛围，应用化学专业教研室于2026年4月16日在综合楼1108教室有序开展新进教师听课评教活动，教研室5名骨干教师参与此次活动。

参与评教的教研骨干严格遵循“先肯定、再建议、促成长”的原则，既充分肯定了新进教师在课堂上教态自然、语言流畅、备课认真、互动积极等突出亮点，也结合应用化学专业的教学特点，围绕课堂互动多样性、教学内容深浅度把控、理论与实践结合度等方面，提出了具体、可操作的改进建议。新进教师认真聆听、详细记录、积极交流探讨，主动反思自身教学不足，为后续提升教学质量指明了方向。

本次听课评教活动针对性强、实效性突出，不仅为新进教师搭建了展示自我、交流学习的优质平台，也加强了教师间的教研交流与经验分享，进一步凝聚了专业教研合力，助力新进教师快速成长。