关于2025届师范生免试认定中小学教师资格教育教学能力考核工作的通知-教务处

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通知公告

关于2025届师范生免试认定中小学教师资格教育教学能力考核工作的通知

时间：2025-01-15

相关学院、有关单位：

根据《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）、《教育部办公厅关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师厅函〔2022〕36号）、《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（教师函〔2020〕5号）等文件精神和《呼和浩特民族学院师范生免试认定中小学教师资格改革工作实施方案》要求，为切实做好我校2025届师范生免试认定中小学教师资格教育教学能力考核工作，现将有关事宜通知如下：

一、考核对象

本次免试认定的考核对象包括：学前教育（校内专业代码:xq100）、体育教育(校内专业代码:ty090)、音乐学（校内专业代码:yy090）三个专业的2025届本科师范生。根据自愿原则，以上专业学生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

二、工作安排

（一）报名时间。2025年1月15日—1月18日。学生向所属学院申请报名，相关学院于1月19日18:00时前将报名汇总表（附件6）报送教务处实践教学管理科。

（二）研修平台及时间

1.教师研修平台及时间

（1）相关学院要组织相关师范类专业教师于2025年2月26日前完成“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”“学习宣传贯彻党的二十大精神”“师德典型引领”“影视中的‘国之大者’”四大主题相关课程学习和相应的课后测试。教师完成一定时长的课程学习，且测试满分即为该课程学习通过。2月26日学院统一报送教师研修情况统计表（附件5）。

（2）登录国家智慧教育平台高等教育教师专业发展专区（https://teacher.higher.smartedu.cn/），进入免试认定改革相关专业教师研修专题，或者直接登录专题网址(https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/exempt/）进行专题研修。

2.师范生研修平台

（1）相关学院要组织相关师范类专业学生在2025年2月26日前完成“习近平总书记关于教育的重要论述”“学习党的二十大精神”“四史教育专题”“师德榜样”“科学素养提升”“师生心理健康教育”“家校社协同育人”“教育家精神”等8门课程研修学习及相应的测试。

（2）登录国家中小学智慧教育平台（basic.smartedu.cn），或直接进入教师研修频道师范生线上教师教育专题培训课程专题（https://basic.smartedu.cn/training/9b088c40-0824-43e0-b870-b94f617d4a37），按照学习指南报名，下载操作手册并学习。

（三）制定细则。3月1日前，相关学院制订好2025届师范生教育教学能力考核实施细则、确定本学院师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科，经学院考核工作领导小组组长签字并盖章后报送教务处实践教学管理科。

（四）考官遴选。各相关学院组织师范类专业专任教师申报面试考官（附件1），于3月1日前报面试考官申请汇总表（附件2）。学校将进行考官培训，培训合格的教师纳入学校面试考官库，已经进入学校面试考官库的教师无需再次申报。

（五）测试命题。相关培养学院做好教师职业能力测试的命题、审核工作，于2025年3月5日前将笔试试卷报学校统一印制。

（六）培养过程性考核。相关培养学院要按照有关规定完成2025届师范生免试认定中小学教师资格教育教学能力培养过程性考核。

（七）组织测试

1.2025年3月9日，学校组织完成笔试工作（具体安排另行通知）。

2. 2025年3月14日—3月20日，相关培养学院按照面试有关要求，组织完成面试及成绩录入（汇总）工作。

（八）笔试阅卷。2025年3月14日前，学校完成笔试阅卷及成绩录入（汇总）工作。

（九）成绩公布。2025年3月下旬，学校对教育教学能力考核笔试和面试成绩进行审核后，向考生开放查询。

（十）材料上报与审核工作。相关培养学院完成2025届师范生免试认定中小学教师资格教育教学能力考核的初审工作（包括笔试、面试和过程性考核），组织学生填好培养过程性考核表（附件3），并于2025年3月23日前将信息确认表上报至教务处（附件4）。

（十一）证书颁发与信息报送。2025年3月下旬，学校为通过审核的2025届师范生颁发《师范生教师职业能力证书》，同时整理2025届审核通过的师范生信息，按照自治区教育厅指定时间和要求上报教育部系统。

三、教师职业能力测试要求

教师职业能力测试主要考查师范生职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

测试由笔试和面试两部分构成，笔试和面试均为一次性测试，未按规定时间参加测试的或测试不合格的，不安排任何形式的缓考、补考等。笔试成绩满分为100分，60分及以上为合格；面试成绩满分为100分，60分及以上为合格。笔试和面试成绩均合格的，方可认定为教师职业能力测试合格。

（一）笔试

笔试科目为《综合素质》《教育（保教）知识与能力》《活动设计与案例分析》《学科知识与教学能力》等，采取闭卷形式。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

（二）面试

1.面试内容。面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2.面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（或活动设计）、试讲（或演示）、对规定问题进行答辩（或陈述）、评分等环节进行。

3.面试程序

（1）候考。考生持学生证、身份证件，按时到达指定候考室，按要求进行签到、面试顺序抽签。

（2）抽题。按照工作安排和抽签顺序，考生持学生证进入抽题室，随机抽取试题。

（3）备课（或活动设计）。考生持学生证，由工作人员引导进入备课室，统一发放试题清单、备课纸，考生撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

（4）试讲（或演示）。考生持学生证、试题清单、教案（或活动演示方案），由工作人员引导进入指定面试室。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10-15分钟。

（5）对规定问题进行答辩（或陈述）。面试考官根据教师基本素养、教学基本技能要求及围绕考生试讲（或演示）等相关内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟。

（三）为保证考试的严肃性，对于已报名参加校内考核的学生，若无故出现缺考，将限制其报名参加下次考核。请各相关学院务必将此项要求传达给每位考生，并做好此次考核工作的报名和审核工作。

（四）各二级学院考核工作小组应做好统筹管理，严格把关认定范围，确保考核质量。

联系人：吴秀荣老师